"РАДУЖНЫЙ ВЗГЛЯД"

Грибы

1.Рассмотрите картинки грибов здесь. Пусть ребёнок назовёт грибы (если нужно, подскажите). Пусть назовёт части гриба: ножка и шляпка.

2. "Сравни грибы" (сравнивают: по названию, по высоте, по длине и толщине ножки, по размеру и цвету шляпки, съедобный или ядовитый)

3. "Что где?" (пусть ребёнок посмотрит на картинки и ответит на вопросы.

Где лежит листок?

Где летает бабочка?

Где растут грибы?

Где вырос мухомор?

Где растёт лисичка?

4. "Четвёртый лишний" 

Посмотри на картинку и скажи, какой гриб лишний, не подходит ко всем остальным? Почему ты так думаешь? (ещё нужно назвать грибы правильно)

(подберезовик - т.к. он один, а все грибы по два)

(подосиновик - т.к. он низкий, а все высокие)

(поганка - т.к. это ядовитый гриб, а все съедобные)

5. Прочтите детям сказку "Как лисичка про осень узнала" (нажмите на название сказки). Побеседуйте по содержанию сказки. 

6. "Умелые ручки". Помогите ребёнку вырастить гриб у себя дома.

Материалы: манная и гречневая крупа, клей.

Вид работы: приклеивание круп.

Ход работы:

ü Нарисуйте на альбомном листе гриб-боровик;

ü Нанесите клей на ножку гриба;

ü Посыпьте манной крупой;

ü Стряхните остатки;

ü Так же приклейте гречневую крупу на шляпку гриба;

ü Дорисуйте по желанию траву или листья.